Cristopher Angel Asenjo Barría, Lucas Ignacio Fica Espinoza. (2023). Uso de Métodos Didácticos en Evaluaciones de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: una mirada desde el ejercicio docente. Revista De Orientación Educacional , 37(71), 86-97. Recuperado a partir de http://www.roeupla.cl/roe/index.php/roe/article/view/157