Artículos

• Estimulación temprana de las funciones ejecutivas en escolares, una revisión actualizada Early stimulation of executive functions in schools, an updated review

  Francisca Bernal Ruiz, Montserrat Rodríguez Vera

  pp. 15-24

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• Nivelación en competencias basicas y rendimiento académico en el primer año universitario Leveling in basic skills and academic performance in the first university year

  Bianca Dapelo Pellerano

  pp. 25-36

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• Work motivation and psychological Well-Being of volunteers and non-volunteers Motivación laboral y bienestar psicológico de voluntarios y no voluntarios.

  Karla Gastañaduy, Dora Herrera, Willy Lens

  pp. 37-50

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• Participación de los padres en la universidad. El caso de la Universitat Jaume I Parent participation in the university. The case of the Universitat Jaume I

  Maria Andrés Ibáñez, Raquel Flores Buils, José Manuel Gil Beltrán

  pp. 51-70

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• El Proyecto I-Star de la Universidad de Texas en el Paso The I-Star Project of the University of Texas at El Paso

  Jorge A. López Gallardo

  pp. 71-76

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• Inventario de concepciones y experiencias de aprender en la Universidad (INCEAPU) Inventory of conceptions and experiences of learning at the University (INCEAPU)

  Ida Lucía Morchio

  pp. 77-96

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